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190无限包容（第3页）

有用吗？不好意思，晚了，孩子已经不需要你的陪伴了。原因很简单，父母已经过了有效期。

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亚辉：时光里，修一颗温暖的心。无论世事如何变迁，我们的内心依然是自由的、洒脱的，朝着有光的方向去奔赴，惊喜就在努力的每一份时光里，赠予我们的是明媚、安暖、清澈。

思昌：从“完美”少年到“零差评”总*理，周公有着怎样的一生？

他是周家大宅走出的少年革命者，走出家乡便一生没再回去；他立志为“中华之崛起而读书”，一生为中华崛起而努力；他拥有与革命交织在一起的爱情、榜样式婚姻，却没有子嗣；他是住在中南*海的普通人，艰苦朴素，尽力为国家省钱，他是工作狂，心中装着亿万人，唯独没有他自己；他热爱生活，魅力四射，是戏迷，又爱跳舞；他是国际舞台上的中国红人，被评价为“东方最美好优秀品格的化身”。他的一生历尽艰险，充满惊涛骇浪，留下无数佳话。

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春泥：[链接]8分钟无声隐喻动画：不要太早和孩子失去共同语言！

建康：我们不光要关注孩子“今天走得快不快”，还要关注孩子“明天走得远不远”，更要关注孩子“每天过得好不好”！

我们不能让孩子在拥有知识和分数的同时，失去探索世界的好奇心，失去追逐梦想的激情，失去创新创造的勇气，失去博爱感恩的情怀。

教育的目的，不是成功，而是幸福。教育质量的标准，不只是分数，而是身、心、脑和谐完整的生命。这是教育的终极意义，也是对当前教育的反思与矫正。

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商诚：常见的心理弱点你占几条？

第一点：疑心病。

具有疑心病的人，总是虚构一些因果关系，去解释别人为什么会有这样的举止言谈。而且总是把对方的行为和自己联系在一起。

例如有的妇女见到别人小声交谈，就认为是在议论她。

第二点：争公平。

企求绝对公平的结果，总是抱怨对自己的不公平，嫉恨比自己强的人。

总怕自己吃亏，挨欺负，总觉得自己被处在不公平的位置上。

第三点：应该论。

许多人的情绪被“应该论”所操纵。

例如，如果我对某人好，他就应该对我表示感谢；否则，就会郁郁寡欢。

第四点：依赖癖。

有的人依赖朋友，一旦朋友离开，便无法支撑起自己的情感生活。

摆脱这种情感陷阱的最好办法是要人格独立。

第五点：寻赞许。

许多人把获得他人的赞许作为强大自己的支配力量，其实质是“不相信自己”。

第六点：至善狂。

至善狂要求自己或别人的所作所为一定要十全十美。到头来，却往往使自己或别人变得无法接受。

第七点：自封心。

具有自封心的人，总是借口秉性难易，不愿再改变自己，成长自己，发展自己。这其实是害怕约束自己，企求原谅自己。

第八点：内疚狂。

过分的内疚是一种畸形责任感，就是主动承担本来不是自己的责任，这种心情自然是对身心极有害的。

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商诚：以上八点，你中了几点呢？只有深入客观地认识自己和他人，才不容易被影响，而产生情绪，破坏关系，影响身心和谐。

春泥：值得收藏！记得让孩子有时间去看一下，听一下。

春泥：[链接]寒假拓展资源《苏东坡》全集。

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