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第6章（第1页）

短短十多分钟，整个操场已经站满手持抗议标语牌的同学。限于场地的不足，有些班级的同学则是站在教室走廊上与操场上的同学相互呼应。

&ldo;维持传统！校庆要对外开放！&rdo;同学们继续表达她们的要求。

教官们看到这样的情景，心中开始怨怪立法院诸公的不良示范教坏了这群平日十分乖巧的女学生，让本是单纯的学术殿堂也沾染上这样的社会歪风。

身教重于言教，夫子们的谆谆教诲比不上政客们在政治舞台上一场秀的影响力？！真是好的不学，全学到坏的精髓了！

&ldo;反对学校专制！还我学生自治！&rdo;

瞧，连口号都喊得政治味十足，让在场的教官们听得哭笑不得。

&ldo;主任教官来了！主任教官来了！&rdo;女教官们看到主任教官的出现，仿佛看到救星一样，心中的石头放下了一大半。

&ldo;到底是怎么一回事？&rdo;主任教官冷着一张脸。

&ldo;同学们好像不满意学校对校庆的决定，所以才会集体抗议。&rdo;一位女教官小声的回答。

&ldo;圣修&rdo;创校近一百年，向来以学生乖巧听话为荣，从来没有发生过这样的事，初闻学生集体抗议的消息，主任教官还以为是误传，没想到情况这么严重，全校学生都出动了！

&ldo;真是不像话！&rdo;刻板印象中乖巧的学生竟然做出这样的举动，主任教官难掩心中的愤怒。

&ldo;这是怎么回事？&rdo;随之而来的训导主任更是满脸讶异。

&ldo;主任！&rdo;

&ldo;为什么会发生这种事？&rdo;训导主任追问。

&ldo;小孩子不懂事，乱乱学，骂一骂她们就没事了。&rdo;主任教官说得轻松。

&ldo;叫她们赶快回教室上课！&rdo;训导主任直接下达命令。

&ldo;好的、好的！&rdo;主任教官操着外省口音向训导主任允诺，随即拿起扩音器，准备向同学喊话。

&ldo;各位同学，不要再任性了，大家赶快回教室上课去！&rdo;

&ldo;抗议！抗议！学校专制！&rdo;同学们的情绪正激昂，哪听得进去主任教官在说什么。

&ldo;不要闹了，快快回教室去！&rdo;

&ldo;教官！&rdo;班联会主席站出来，代表同学说话。&ldo;同学们是因为不满学校取消校庆对外开放的决定，因此要向学校表达心中的不满，希望学校能听听我们的声音。&rdo;

&ldo;你们的声音？你们嚷嚷得那么大声，我们又不是聋子，怎么会听不到！&rdo;主任教官的口气十分不友善。

&ldo;嗟！&rdo;其他的同学闻言，忍不住嘘声四起。

&ldo;教官，请听我说，我们只是希望学校在做决定的时候，能考虑到我们的意见，而不是一意孤行。&rdo;班联会主席耐着性子解释同学们的诉求。

&ldo;我管你们什么意见不意见，学校有学校的做法，你们只管把书念好就好，不要给我惹一些有的没有的麻烦！&rdo;主任教官端出军中带兵那套方法出来。

&ldo;教官……&rdo;

&ldo;好了，不要废话，统统给我回教室去！&rdo;主任教官火大的将扩音器朝同学的方向怒吼。

在场的同学先是被主任教官的狮吼吓了一跳，随即怒意又掩盖了惧意，再度拉开嗓门，喊出他们的怒意：&ldo;抗议、抗议、抗议……&rdo;

&ldo;不准你们再胡闹了，快点给我回教室去……&rdo;

教官的狮吼声力拚同学们一波波的抗议声，双方的声波相互撞击，产生一道道的回音回荡在校园内，更添紧张气氛！

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