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一六二分任务（第2页）

张安平继续说道：“人才和天才之间的区别是什么呢？我最淳朴的理解就是，人才通过努力可以博士毕业，可以评上教授，也可以拿到一些头衔、发表很多论文，但要想发顶刊，就得要靠运气，或者几年、几十年持之以恒的努力才行。而天才呢？就像你这样，什么顶刊不顶刊的，随随便便，想发就发。”

徐生洲道：“其实，我发顶刊靠的也是运气……”

张安平满脸都是“你哄我呢！”“你猜我信不信？”的表情：“你说，咱们学院要是有2、3个和你一样的天才，隔三差五就发篇‘四大’、写本专着，没道理比燕大、留美差吧？”

徐生洲道：“我觉得咱们学校不是缺少天才，而是缺少发现。”

张安平勐然一拍腿：“对咯！咱们学校再怎么说，那也是985，还能缺少天才？缺少的是发现天才的伯乐啊！就以咱们学院为例，现在比较出类拔萃的，一个是你，一个是你发现的卢嘉阳，之前都是计算机学院的。这说明什么？”

徐生洲瞪大眼睛：老张，你不会想着去挖计院的墙脚吧？晁院长会跟你拼命的！

张安平像是打了鸡血：“说明很多天才因为高考分数、考虑就业等因素，沦落到了其他院系！说明‘英雄惜英雄’，真有天才才能发现天才！所以我觉得，你可以经常去其他院系转转，特别是和那些大一大二的新生好好聊聊，没准儿能发现更多的卢嘉阳！”

徐生洲道：“算了吧，我怕挨揍！”

张安平根本不信：“你可是大名鼎鼎的徐神，那些师弟师妹都是你的粉丝，怎么会揍你？”

徐生洲道：“我是怕其他院系的老师揍我。”

张安平拍着胸脯说道：“你是成院士的得意弟子，谁敢动手？再说，万事不还有我吗？”

徐生洲笑笑：“就是因为有你，我怕被他们揍得更狠。”

又闲扯了片刻，终于送走心满意足的张安平。在他之后，马平川、张俊辉、熊海文、孔林燕等院里的老师都来徐生洲的办公室转了一圈，算是来踩了地盘，以后大家就是一个锅里搅饭的好兄弟。

快到十点，邓国通知开会。

徐生洲捏着笔记本准时来到会议室。

说实话，这个会应该挺没意思的。人，就是教研室的5个人。事，无非就是落实前几天张安平说的内容，再加上一些鸡毛蒜皮。开吧？没什么新鲜感。不开吧？又觉得差点意思，似乎教研室不团结、不重视、没有战斗力似的。

在开与不开的两难之间，教研室副主任邓国还是激情澎湃开局，用很大篇幅论述代数几何学的重要、学校对教研室的重视、未来发展的重心。打完鸡血、灌完鸡汤，他才开始分配任务。比如今年预计招收的1名博士生、2名硕士生。

不等邓国说完，衡平就率先表态：“邓主任你是教授，也是咱们教研室唯一的博导，这招收的唯一一名博士生，非你指导不可。我和徐老师合作已久，可以负责指导1名硕士生。熊老师、孔老师是同一年从漂亮国回来的海归，男女搭配，干活不累，负责指导1名硕士生也应该问题不大。这样分配，不知道大家以为如何？”

邓国没想到衡平第一时间就抢过了分蛋糕的主导权。

在他设想中，自己指导博士生，这是没有任何争议的；然后衡平和孔林燕指导1名硕士生，熊海文和徐生洲指导1名硕士生，表明上是一个有校内工作经验的搭配一个海外归来的，可以内外交融，暗地里也是切割2位老员工和2名海归，防止出现抱团。

只是没想到被衡平抢了先！

邓国此时不好贸然反对，只好问其他人意见：“你们觉得衡老师的提议如何？”

熊海文没有说话，倒是孔林燕说道：“分，可以这么分，但也没必要分得那么泾渭分明。说起来。我们几个以前都没有指导过硕士生，真正遇到什么事情，还需要大家坐下来一起商量，然后取长补短、集腋成裘。你们觉得呢？”

邓国马上表示赞同：“孔老师说的在理。既然如此，那就这样，名义上是衡老师、徐老师指导1个，熊老师、孔老师指导1个，实际上是你们四个共同指导2个。有了你们四位老师的共同努力、精心培养，我相信一定能够指导出优秀的学生来。”

徐生洲笑了笑：你们高兴就好。

邓国又说道：“咱们代数几何学教研室成立之后，要打响开局的第一炮，让学院和学校看到我们是能战斗、敢战斗、会战斗的集体。我的想法是，明年我们教研室的目标是发表10篇以上的sci论文，其中至少有5篇是二区以上的。大家可以谈谈自己的看法？徐老师，你先说说。”

徐生洲有些郁闷：我又不是出头鸟，凭什么要挨第一枪？

他道：“因为我还要完成博士学位论文，准备答辩，此外还有其他一些琐事，明年专心做研究、写论文的时间不是很多。既然邓主任要求我们能战斗、敢战斗、会战斗，别的我也不好多说，我就争取明年发一篇‘四大’吧！尽量不拖大家的后腿。”

邓国和熊海文、孔林燕面面相觑。

为了不拖大家后腿，于是决定发一篇“四大”。

汝听，人言否？

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